acoso escolar

Actores del bullying

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Por otro lado, para entender más la dinámica del bullying, también es necesario conocer a los actores asociados a este tipo de agresión. La Guía básica de prevención de la violencia en el ámbito escolar de la SEP, clasifica por lo menos a tres, los cuales, no constituyen una regla, pero si son los más comunes:

Acosado o víctima: La persona de cualquier edad a quien se le infringe cualquier tipo de violencia. Suele ser una persona tímida e insegura que probablemente mantiene una excesiva protección de los padres y suele ser menos fuerte físicamente.

Agresor, acosador, victimario o bully o buller: Es la persona o grupo de personas que realiza y mantiene algún tipo de maltrato físico, verbal o psicológico sobre la acosada o él acosado. Suele ser físicamente fuerte, impulsivo, dominante, con conductas antisociales y poco empático con sus víctimas.

Estadísticas

Como apunte estadístico y foco que encienda una alarma, según la OCDE, México ocupa el primer lugar internacional de casos de bullying en educación básica y afecta a 18 millones 781 mil 875 alumnos.

El análisis reporta que 40.24 por ciento de los estudiantes declaró haber sido víctima de acoso; 25.35 por ciento haber recibido insultos y amenazas; 17 por ciento ha sido golpeado y 44.47 por ciento dijo haber atravesado por algún episodio de violencia verbal, psicológica, física y ahora a través de las redes sociales.

Finalmente, cabe recordar que el acoso o bullying, es un tipo de violencia que no distingue etnia, edad, religión, posición social, estructura física, edad, y que este problema se está registrando cada vez a una edad más temprana, y que ningún sector de la sociedad está libre de él.

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Ciberbullying y exclusión social

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Ciberbullying: Es el acoso a través de los medios electrónicos interactivos e Internet, específicamente en páginas web, redes sociales como Twitter y Facebook, chats, blogs, correos electrónicos y celulares. Se forman redes de maltrato para subir o escribir chismes, groserías, amenazas, palabras obscenas, con la intención de difamar y hostigar.

Bullying de exclusión social: Cuando se ignora, omite, aísla y/o se excluye a la víctima y no se le permite participar en actividades escolares o lúcidas, y/o se trata al otro como un objeto o como si no existiera o no estuviera presente. La llamada Ley del Hielo.

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bullying verbal y sexual

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Bullying verbal: Insultos, apodos, groserías y menosprecios en público para poner en evidencia a la persona acosada.

Bullying sexual: Es cuando en primera instancia, se presenta un asedio con una connotación sexual y el agresor obliga a la víctima a realizar actividades en contra de su voluntad. Por ejemplo, cuando hay tocamientos, levantan la falda a las mujeres, bajan los pantalones a hombres o mujeres, se obliga a ver pornografía o a besar, sacan fotografías en el baño haciendo sus necesidades, o a alguna parte del cuerpo sin autorización.

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bullying físico y psicológico

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Debido a los diversos aspectos que a lo largo del tiempo se han ido añadiendo al concepto de bullying; no existe una clasificación única, y hasta el momento, de acuerdo con la página de Internet de la Fundación en Movimiento, A.C., se han tipificado, por lo menos, seis manifestaciones de este tipo de violencia:

Bullying físico: Puede ser directo e incluye golpes, empujones, pamba, jalones, o cuando se organiza una golpiza entre varios, al acosado o acosada; el indirecto, incluye el robo de pertenencias o, cuando deliberadamente se daña, rompe o esconde cualquier clase de objeto de la víctima.

Bullying psicológico: Existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro. Dichas acciones, dañan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.

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Cuando el bullying comienza en casa

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El bullying es el acoso físico o psicológico que una persona o grupo ejerce en forma intencional y constante contra otra persona o grupo. Aunque el ambiente escolar es uno de los espacios propicios para su surgimiento y desarrollo, no es el único. Esto demuestra que las causa del bullying no están directamente relacionadas con la institución escolar, sino con las personas, con el ambiente familiar de donde provienen los acosadores y los acosados. Tanto el abusado como el abusador participan de su propio ambiente familiar, que influye profundamente en los miembros más pequeños del hogar.

La ausencia de uno de los padres, la agresividad que ejerza cualquier miembro de la familia sobre los demás, las tensiones conyugales, los problemas económicos y otros factores del entorno familiar pueden propiciar conductas agresivas en los niños. Si además se le resta importancia a la tarea de inculcar valores morales en el hogar como el respeto y la obediencia, el establecimiento de límites y reglas de convivencia y autocontrol y, por el contrario, se propicia un ambiente de castigo físico y sicológico frecuente, el individuo desarrollará mecanismos de supervivencia en este ambiente hostil, por ejemplo, siendo acosador en la escuela. También es frecuente que quien soporta el maltrato en el hogar genere un sentimiento de incapacidad que le impida defenderse por sí mismo fuera del hogar.

Consejos para el hogar

  • Procura que la estabilidad emocional de tu hijo sea una prioridad; por lo tanto, tu estabilidad emocional como padre o madre es indispensable.
  • Comparte con tu hijo sus gustos, anhelos y sueños; así él compartirá contigo sus temores, miedos y ansiedades.
  • No minimices los sentimientos o pensamientos de tus hijos. Siempre presta oídos para escuchar atentamente sus necesidades, especialmente las emocionales.
  • Asegúrate que en tu círculo familiar se respire un ambiente de amor, autonomía, respeto e independencia.
  • Ten cuidado con los extremos de la sobreprotección o la apatía/desinterés.
  • Empieza por ti mismo: practica el autocontrol, la empatía, la asertividad y la inteligencia emocional.

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El origen del problema está en la educación que se da en casa

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La psicóloga Pilar Sordo afirma en su blog que el bullying es un problema que tiene su origen en la formación de personas que no han aprendido a respetar a los demás, a dar a las personas un trato amable, que no han desarrollado el sentido de la empatía, aspectos que se enseñan y construyen puertas adentro. Un niño que no tiene límites claros ni un sentido moral bien definido, carece de un esquema de valores que le permita establecer interacciones sociales sanas y favorables, y por lo tanto, es más propenso a involucrarse en situaciones de violencia con sus pares.

Es importante que como padre o madre de familia, tengas espacios de comunicación y convivencia con tus hijos, pues una cercanía con ellos te ayudará a inhibir conductas negativas. Esto no sólo te traerá armonía al hogar, sino que tus niños serán personas más plenas y felices.

 

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Cuidado con el bullying en casa

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Aprende de tu hermano; él no es un flojo como tú»… este tipo de expresiones son, en muchas ocasiones, el detonante de relaciones agresivas entre tus hijos.

Es conocido también como intimidación, por su traducción al español. Se caracteriza por el ejercicio de conductas violentas de forma intencional de una persona o grupo de personas contra otra u otras sin una razón aparente que la justifique. Es también la causa de un número considerable de suicidios entre niños y jóvenes, a nivel mundial, por causa de las secuelas psicológicas que se generan en las víctimas que la padecen. 

Puede parecerte que este fenómeno es ajeno a tu entorno familiar y social más cercano, presente exclusivamente en los contextos escolares, pero la realidad es que podría estar más cercano de lo que imaginas. Podría estarse gestando en tu propia familia, entre tus hijos.

La interacción entre los miembros de la familia

“Aprende de tu hermano; él no es un flojo como tú”, “¿Por qué no saliste inteligente como tu hermano?”, “Ayuda a tu hermano; ya ves que salió lento”, etc. Estas expresiones, tan comunes en algunos círculos familiares, podrían parecerte poco trascendentes o carentes de importancia, pero son, en muchas ocasiones, el detonante de relaciones agresivas entre tus hijos adolescentes .

Un artículo publicado por el periódico El Universal, de Colombia, señala que “Sin darse cuenta, muchas veces los padres promueven la insana competencia entre hermanos, con la falsa creencia de que esto les ayudará a superar sus debilidades”, pero lo único que se construye en realidad, es una rivalidad que lleva al enfrentamiento entre ellos, permitiendo con esto que se vayan dando las condiciones propicias para la presencia de una interacción dominante e intimidatoria de uno sobre el otro. Generalmente del más fuerte sobre el más débil o vulnerable.

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Bullying en casa

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Se pelean porque se quieren”, se suele decir cuando dos hermanos se agreden y molestan. Pero, no confundamos. El abuso físico y psicológico que se da entre hermanos no tiene nada de “normal”.

De hecho, estas agresiones pueden llegar a compararse con el bullying. Incluso la salud mental entre niños y adolescentes se ve igual de afectada que la de las víctimas del acoso escolar.

O al menos eso señalan los resultados de un estudio realizado por la Universidad de Nuevo Hampshire.

Para la investigación se analizaron los datos de la Encuesta Nacional sobre la Exposición de los Niños a la Violencia, cuya muestra era de 3 mil 599 niños niños, de entre un mes y 17 años de edad.

En el estudio publicado este verano en la revista científica Pediatrics, los expertos tomaron como referencia las agresiones físicas, con y sin armas, la agresión a la propiedad, como robar o romper las pertenencias de un hermano a propósito, y el abuso emocional, que se puede manifestar cuando se intimida o se hace sentir mal a un 
hermano. 

Y compararon estas mismas conductas con las perpetradas por compañeros de clase.

Los resultados arrojaron que el 32 por ciento de los niños evaluados reportaron haber sufrido, en el último año, de algún comportamiento hostil de parte de un hermano.

También fueron quienes experimentaron mayores secuelas emocionales, con altos niveles de ansiedad, trauma y depresión.

Pero la salud mental de quienes fueron agredidos por sus hermanos resultó igual de grave que la de aquellos que sufrieron acoso escolar.

“Nuestro estudio demuestra que la agresión entre hermanos no es benigna en niños y adolescentes, independientemente de qué tan severa o frecuente sea”, dijo Corinna Jenkins Tucker, autora principal de la investigación.

Y es que los pleitos entre hermanos tienden a ser vistos como algo normal o inofensivo, agregó Tucker. “Algunos padres incluso creen que beneficia a los hijos, pues consideran que los entrena para lidiar con el conflicto y la agresión en otras relaciones”. 

El problema es que los efectos del bullying entre hermanos continúan en la vida adulta y “pueden deteriorar su sentido de identidad y su autoestima”, dijo a The New York Times John V. Caffaro, psicólogo clínico y autor de “Sibling abuse trauma”.  

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Qué es el bullying escolar

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El bullying se produce por la exposición de un alumno, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro u otros alumnos, destacando la continuidad en el tiempo, el desequilibrio de poder y el deseo consciente de herir, tanto de manera física como verbalmente, o procediendo a la exclusión social.

Este bullying , en general, sucede en lugares donde no hay adultos supervisando. Esto puede ocurrir dentro o alrededor de la escuela, aunque esto ocurre más a menudo en las clases de Educación Física, en lugares apartados, vestíbulos, aseos, en autobuses escolares, en paradas de autobús, clases que requieren grupos de trabajo y actividades extra escolares.

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El bullying a veces consiste en un grupo de estudiantes que se aprovechan y aíslan un alumno en particular y se ganan la lealtad de los curiosos que quieren evitar convertirse en la próxima víctima. El acoso también puede ser perpetrado por los profesores y el mismo sistema escolar.

Estos actos agresivos son habituales que se produzcan entre niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia.

El acoso escolar va más allá de las manifestaciones violentas como puede ser pegar, las más habituales son las actitudes agresivas como impedir el acceso al ámbito social de la persona agredida. La violencia en el cuerpo, la agresividad va a las relaciones sociales.

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Medidas reactivas para evitar el bullying

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Cuando se ha detectado un caso de bullying se ponen en marcha medidas reactivas que pueden variar según el centro educativo. Las más habituales suelen consistir en la prestación de ayuda psicológica al afectado y la separación entre el acosado y el acosador, ya sea mediante la expulsión de los acosadores o mediante su cambio de clase.

¿Qué pueden hacer los padres frente al bullying en la escuela?

Cuando los padres tienen conocimiento de que su hijo o hija está siendo acosado lo primero que tienen que hacer es comunicarlo al colegio. Debe establecerse a partir de entonces una comunicación continua que permita a los progenitores estar al tanto en todo momento de lo que se está haciendo para ayudar a su hijo.

Pero a veces no existe un programa de reacción frente al acoso en el centro educativo, o las medidas que se toman no son suficientes. En estos casos los padres deben reclamar ante la Inspección Educativa para que sea ella la que tome medidas y sancione al colegio o instituto si considera que no está actuando bien.

En los casos más graves no es descartable acudir a la vía judicial, para conseguir medidas que hagan efectivo el cese del acoso y conseguir además una compensación por los daños causados.

¿Cómo reaccionar frente al acoso a un hijo?

El bullying es una situación muy grave que afecta profundamente al niño, por eso es importante que los padres reaccionen de la forma más pacífica posible. En estos casos es muy recomendable ponerse en manos de un especialista en Derecho que se encargue de aconsejar a los padres sobre los pasos que tienen que dar en cada momento. Con el objetivo de resolver la situación lo antes y lo mejor posible.

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